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Ricercatrice Professoressa Aggregata presso la facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Macerata.
Presidente del Centro Studi Itard e referente del Centro Italiano Dislessia.
Coltiva ricerche in materia di scienze cognitive con particolare attenzione agli stili di pensiero e agli stili didattici, alla luce delle essenziali questioni epistemologiche e con riferimento alle patologie dello sviluppo e dell’apprendimento. Le aree di ricerca privilegiate attengono la didattica generale, la pedagogia speciale e la didattica speciale .
È autrice di:
Didattica e stili cognitivi (Junior 2004),
Lavorare con il disturbo di attenzione ed iperattività (Junior 2005),
Dislessia-disgrafia. Azione 1. Autoanalisi, Azione 6 La grafomotricità, (Junior 2006),
Hermes 2008. Glossario pedagogico professionale (Junior 2007),
La Sindrome di Jack (Junior 2008),
Diogene 2008. Manuale di Diagnostica Pedagogica (Junior 2008),
Le vie del costruttivismo (Armando 2008).
